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摘要:
采用文献资料法、问卷调查法,针对新《课程标准》实施过程中存在的问题,对榆林市中学《体育课程标准》实施现状进行调查研究。结果表明:体育师资及学校体育场地器材仍然是阻碍该区《课程标准》实施的主要因素,教师教学方式、知识结构和学历层次与新课标的要求还存在一定的距离,学校体育行政管理的规范性、科学性和操作性有待加强,教师对学生缺乏必要的理论知识指导和讲授,学生阅读体育课本的习惯没有形成,造成学生知识欠缺。
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《体育(与健康)课程标准》
制度分析方法
制度安排
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文献信息
篇名 榆林市中学《体育课程标准》实施现状与对策研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 榆林中学 新课标 现状 对策
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
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1 曹艳霞 13 53 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
榆林中学
新课标
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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