试析《体育(与健康)课程标准》试行的制度安排

• 作者: 孙云彦
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 《体育(与健康)课程标准》 制度分析方法 制度安排
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G423.04
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.03.009

摘要

研究如何更好地推行<体育(与健康)课程标准>(以下简称"课程标准"),为试行<课程标准>提供理论指导和实践经验是当前体育课程改革中的一项重大课题.在<课程标准>试行的研究中,如何选择研究方法和视角非常重要.文章拟运用新制度经济学中的制度分析方法对<课程标准>的试行作一肤浅探讨,试开辟体育课程领域研究的新视角.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙云彦		15	3	1.0	1.0