作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语作为世界语言的一种。和汉语一样,注重语言词汇的学习和培养。词汇学习是英语学习中的基本。同时也是学习中的重难点。细观小学英语词汇教学的现状。学生所学英语词汇。无非是死记硬背。知其然而不知其所以然,而一些教师在教学中.对于词汇教学的教学观点没有实现思想层面的变革。有时候只注重量而不注重质。
推荐文章
浅谈英语词汇学习策略
英语词汇
感知
循音
活用
英语词汇学习策略
英语词汇
学习
策略
营造小学低年级英语词汇学习环境的有效策略
小学低年级
英语词汇
环境
有效策略
英语词汇学习中隐喻能力的培养
隐喻
隐喻能力
词汇学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学英语词汇学习能力的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 生物学
关键词 英语词汇 学习能力 培养 小学 教学观点 英语学习 语言 重量
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 Q813.11
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘苏英 内丘县官庄校区官庄中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语词汇
学习能力
培养
小学
教学观点
英语学习
语言
重量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导