在高中数学教学中提高自学能力策略初探

• 作者: 黄小冬
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 自学能力 教学策略 掌握知识 提高能力
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 实践平台
• 页码范围: 42
• 分类号: G633.6
• 字数: 1982字
• 语种: 中文

摘要

高中数学新课标倡导“阅读自学、自主探索、合作交流、动手实践”的自主学习方式,而不是只限于被动地接受、死记硬背、简单的模仿和练习.教师作为教学活动的主导者,要结合高中学生的智力水平与心理特点,在课堂教学过程中,实施行之有效的教学策略,切实提高高中学生的自学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄小冬		7	8	1.0	2.0