初中英语词汇教学方法探析

• 作者: 顾玉龙
• 来源期刊: 中学英语之友（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 词汇教学 方法
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 27
• 分类号: G623.31
• 字数: 1729字
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言的三要素(语音、词汇、语法)之一,也是语言的根本,语言离开了词汇就好比楼房离开了砖石.没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,也就无法用英语进行有效的交际.而事实上,一个人词汇量的大小也在一定程度上表明这个人英语水平的高低.因此词汇对英语学习者来说至关重要.笔者结合当下初中英语词汇教学中存在的问题,就词汇教学方法谈谈自己的粗浅看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾玉龙		5	0	0.0	0.0