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摘要:
通过对两本对外汉语口语学习词典进行对比分析的基础上结合已有的研究成果,主要探讨了对外汉语口语学习词典的配例原则,认为外向型口语词典的示例应该要做到语言浅显易懂、数量丰富、兼顾语法语用信息,并且具备文化性与时代性等特点。
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口语教学
优化
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从《唐摭言》看《汉语大词典》的孤证问题
唐摭言
汉语大词典
孤证
问题
对外汉语课堂教学实例学习
对外汉语
实例
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从两部词典看对外汉语口语学习词典用例原则
来源期刊 文艺生活:下旬刊 学科 文学
关键词 口语学习词典 例证 配置原则
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 208-209
页数 分类号 H195
字数 3526字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 詹祥妹 厦门大学人文学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语学习词典
例证
配置原则
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·下旬刊
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