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摘要:
在新课程背景下,关注学生学习积极性与主动性是一种客观要求。同时,课堂效率问题也是一个十分重要的问题。那么,究竟应如何提高高中数学课堂教学效率呢?
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课堂教学
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对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对提高高中数学课堂教学效率的思考
来源期刊 信息教研周刊 学科 工学
关键词 课堂教学效率 高中数学 学习积极性 效率问题
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 47-47
页数 分类号 TG-4
字数 2090字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宏亮 3 2 1.0 1.0
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2012(2)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效率
高中数学
学习积极性
效率问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
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