浅谈数学思想方法在教学中的体现

• 作者: 张学锋
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想方法 教学过程 基础知识 数学方法 课堂教学 学习 教师 领悟
• 年，卷（期）: 2011,（24）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 127-127
• 分类号: G633.6
• 字数: 2315字
• 语种: 中文

摘要

数学思想方法作为基础知识的重要组成部分，但又有别于基础知识。除基本的数学方法外，其他思想方法都呈隐蔽形式，渗透于学习新知识和运用知识解决问题的过程中。这就要求教师在教学过程中把握渗透的时机，选择适当的方法，使学生能够领悟并逐步学会运用这些思想方法去解决问题。下面是笔者对在课堂教学中渗透数学思想方法途径的几点认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学锋		3	5	1.0	2.0