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小学生阅读习惯培养刍议
小学生阅读习惯培养刍议
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摘要：
阅读教学是小学语文教学的重要内容，它是学生收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，对于学生语文综合素养的提高和未来的发展具有举足轻重的作用。
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培养
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培养
阅读习惯
小学生阅读习惯和阅读方法的培养
小学生
阅读习惯
阅读方法
培养
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文献信息
| 篇名 | 小学生阅读习惯培养刍议 | ||
| 来源期刊 | 中国校园导刊：教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 阅读习惯 培养 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 105 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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阅读习惯
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校园导刊：教育版
主办单位：
新闻出版报社
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1222
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