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摘要:
"等量代换"是一个量用它相等的量去代替的数学方法,它是代数数学思想方法的基础.在小学三年级进行这个内容的教学,教师如果凸显"三味":即,生活味、探究味和生成味,能有效帮助学生认识、体会等量代换的数学思想方法,丰富学生的"等量"表象,掌握"等量代换"的方法.
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文献信息
篇名 凸显"三味"教"等量代换"——《数学广角——等量代换》教学札记
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 小学数学 等量代换 生活味
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 49-50
页数 分类号 G623.5
字数 2945字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.01.021
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
等量代换
生活味
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
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