作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
侗族大歌特有的传承机制能够增加侗族儿童民族文化知识和技能,促进儿童社会化以及培养儿童的民族意识和民族精神,这一特殊的教育形式弥补了正规教育的局限性.同时,民族地区的幼儿教育从中得到很大的启示:走正规幼儿教育与非正规幼儿教育结合的道路;提供儿童一个适宜发展的环境;因地制宜开展儿童教育.
推荐文章
多元智能理论对幼儿教育的启示
幼儿教育
多元智能理论
启示
浅谈陶行知生活教育理论对幼儿教育的启示
陶行知
生活教育
理论体系
幼儿教育
分析幼儿教育中游戏的教育作用与价值
幼儿教育
游戏
教育价值
论加德纳多元智能理论对幼儿教育的启示
幼儿教育
多元智能理论
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 侗族大歌传承的教育价值及对民族地区幼儿教育的启示
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 侗族大歌 传承 教育价值
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 52-53
页数 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.08.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵建霞 广西师范大学教育科学学院 4 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (84)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
侗族大歌
传承
教育价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
论文1v1指导