《数字电子技术》任务驱动化教学的实践与思考

• 作者: 张大有 王俊杰
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 工学
• 关键词: 任务驱动化教学 实践教学 数字技术
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育与人才
• 页码范围: 70-71,84
• 分类号: TN79-4
• 字数: 5142字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2011.09.037

摘要

随着时代的进步,高职教育的发展,<数字电子技术><课程传统的教学模式已不适应市场经济形势对人才的要求.文章通过任务驱动化教学的实践,用事实说明了加强实验、实训环节的教学,以提高学生理论联系实际,利用所学知识分析解决问题和动手操作能力的意义和紧迫性;并对实践教学的改革提出了自己的见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张大有		5	11	2.0	3.0
2	王俊杰		8	15	2.0	3.0