大专院校“电子技术基础”课程任务驱动式教学的探索与思考

• 作者: 刘红云 左丹 殷忠诚 胡绍兵
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 电子技术基础
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2999字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了对大专“电子技术基础”课程进行任务驱动式教学的探索过程和结果。教学实践表明，任务驱动式教学对于培养学员的实作能力和运用能力具有比较明显的作用，但在任务内容和组织实施形式上仍需作进一步的改进和调整。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红云	重庆通信学院信息工程系	12	27	3.0	5.0
2	殷忠诚	重庆通信学院信息工程系	2	3	1.0	1.0
3	左丹	重庆通信学院信息工程系	2	0	0.0	0.0
4	胡绍兵	重庆通信学院信息工程系	2	4	1.0	2.0