高职会计信息系统课程设计的思考与探索

• 作者: 李松青
• 来源期刊: 中国管理信息化
• 学科: 教育
• 关键词: 高职会计 信息系统 课程设计 学习情境
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 102-105
• 分类号: G642
• 字数: 3391字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0194.2011.15.067

摘要

课程建设是教学改革与质量提高工程的细胞,课程设计与开发是课程建设的起点和关键.笔者结合自己多年的教学实践体会,认为教学目标是课程设计与开发的逻辑起点,提出了高职会计信息系统课程的教学目标、课程设计的基本原则与总体思路,建立了“两类型、三阶段”递进式的课程框架.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李松青		28	112	4.0	10.0