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摘要:
有效教学所追求的是在教学过程中找到学生兴趣与教学内容选择间的平衡点,找到教师的教与学生的学间的平衡点,找到师生的共同努力的契合点,在有限的教学时间里让学生尽可能的获得进步与发展。笔者以为,要提高语文课堂教学的有效性,可以从以下几个层面进行探究:
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中职学校
普通车工
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 四管齐下 提高效率——对语文有效教学的反思
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 语文课堂教学 有效教学 反思 效率 教学内容选择 学生兴趣 教学过程 教学时间
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
有效教学
反思
效率
教学内容选择
学生兴趣
教学过程
教学时间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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