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正视学生现状励志笃学提高质量

作者：

余在江

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篇名	正视学生现状励志笃学提高质量
来源期刊	科学咨询	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2011,（16）	所属期刊栏目	专家论坛
研究方向		页码范围	31
页数		分类号	G4
字数	2192字	语种	中文
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