“和融教育”理念下的学校发展策略初探

• 作者: 羌松延
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教育思想 学校发展 南通经济技术开发区 20世纪中叶 和谐发展的人 苏霍姆林斯基 著名教育家 沿海开发区
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 治校方略
• 页码范围: 14-15
• 分类号: G40-09
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2011.19.006

摘要

一、“和融教育”理念“和融”教育的理念源于20世纪中叶，苏联著名教育家苏霍姆林斯基提出的培养全面和谐发展的人的教育思想。南通市东方中学位于全国首批十四个沿海开发区——江苏南通经济技术开发区内，随着开发区经济礼会的飞速发展，学校办学规模也不断扩大，师生人数日益增多。在教师层面，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	羌松延		8	5	1.0	1.0