初中英语写作教学新探

• 作者: 刘立乐
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语：写作 有效性 方法措施
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 学科讲坛
• 页码范围: 19
• 分类号: G633.41
• 字数: 1687字
• 语种: 中文

摘要

《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》明确指出,教师要鼓励学生发展听、说、读、写的综合语言技能。英语写作关系到学生平时对所学知识点的运用情况，并且英语写作在每次英语测试中占用很大的比重。所以，注重学生的英语写作，是教师在英语教学中不可忽视的问题。本文主要探讨如何提高初中英语写作教学的水平及质量。

作者信息

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1	刘立乐		2	0	0.0	0.0