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摘要:
学习的最高境界应该是学习者的“乐学”,学习兴趣是学习者最好的老师.要改变中职学生对英语厌学的现象,必须从培养学生的学习兴趣入手.关注非智力因素在学习中的作用,通过多样化的评价手段,帮助学生树立正确的学习动机,端正学习态度,使学生愿学;运用多种课堂教学方法,改变教学方式,优化教学内容,提高课堂教学的有效性,促进学生掌握正确的学习方法,使学生会学.
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英语
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培养中职学生对英语学习的兴趣
兴趣
情感因素
教学氛围
教学手段
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职学生英语学习兴趣培养的策略研究
来源期刊 中等职业教育 学科 教育
关键词 中职英语 兴趣 策略
年,卷(期) 2011,(32) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 30-31
页数 分类号 G4
字数 2533字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-783X.2011.32.011
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作者信息
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1 李薇洁 1 3 1.0 1.0
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节点文献
中职英语
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