作文教学如何培养学生联想与想象思维能力

• 作者: 程顺萍
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 思维能力 作文教学 引导学生 联想 想象 《故乡的榕树》 培养 思维方式
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 德育课堂
• 页码范围: 95-95
• 分类号: G633.34
• 字数: 2394字
• 语种: 中文

摘要

联想是写好作文必不可少的思维方式，若联想恰当、准确，就会使满文生色。但仅有联想还是不够的，还必须引导学生掌握和运用想象的手法。想象可以使思维无拘无束，任意驰骋；可以通过加工、组合，创造出新的意象。如黄河浪的《故乡的榕树》一文，描述儿时和小伙伴们爬上驼背榕树，把中空的那段凹槽当作一条“船”，以竹竿当桨七上八落地划起来，明知这条“船”不会前进一步，还是认真地、起劲地划着。在儿时的梦里，它会顺着溪流把孩子们带到秧苗青青的田野上，绕过燃烧着火红杜鹃的山坡，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程顺萍		1	0	0.0	0.0