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浅谈初中物理概念教学和"实验—探究"模式
初中物理
概念教学
实验探究
浅谈初中物理探究性实验教学
探究性实验
初中物理
有效教学
初中物理实验探究教学的研究
实验探究
作用
策略
优化初中物理探究性实验
初中物理
探究式实验教学
优化措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中物理探究实验中的评估
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 初中物理 探究实验 评估
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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1 冉崇伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
探究实验
评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
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