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《打花巴掌》教学设计
《打花巴掌》教学设计
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摘要：
教学目标：1.在聆听的基础上学习歌曲,注意在唱歌过程中咬字,吐字要准确,清楚。
2.歌曲基本学会后,做拍手游戏。在拍手过程中记熟歌词,鼓励学生开动脑筋创编各种拍击动作,并要与歌曲节奏或节拍相吻合。
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文献信息
| 篇名 | 《打花巴掌》教学设计 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学设计 教学目标 歌曲 学习 游戏 动脑 学生 节拍 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 83 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G424 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
教学目标
歌曲
学习
游戏
动脑
学生
节拍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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10
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