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摘要:
在小学语文教学中,理解词语是最基本、最常用的一种学习语文的能力。对于小学生来说,理解词语是只可意会,不可言传的,于是我针对这一现状总结出了以下的理解词语的方法,帮助学生理解词语。
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文献信息
篇名 理解词语的几种方法
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 词语 几种方法 小学语文教学 小学生 学习
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号 G633.412
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1 郑明兰 16 0 0.0 0.0
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几种方法
小学语文教学
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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