提高中学政治教学有效性的途径

• 作者: 岳拴起
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 教学有效性 中学政治 教育教学改革 政治课堂教学 教育改革 教学行为 教学理念 有效教学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 103-103
• 分类号: G420
• 字数: 2353字
• 语种: 中文

摘要

教学的有效性，指教师通过一段时间的教学让学生获得进步和发展。有效教学反映的是教师的教学理念和具体的教学行为。随着教育改革的实施，为了适应社会发展对教育的要求，学校教育的有效性越来越被广泛关注，这成为新时期教育教学改革的共同追求。如何提高中学政治课堂教学的有效性呢？本文从以下途径对此做一探讨。