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摘要:
农村中学语文教学资源的单一性和教学方法的死板化,一直困惑在教学效果的事倍功半中.而现在信息技术恰好弥补了这个不足,它以特有的形象性和科学性,以超容量,多内容的特点,显示出独特的魅力,大大促进了教学形式的多样化,教学过程的优化和教学质量的提高.在农村初中语文教学中,若能适时应用信息技术进行教学,将大大缩短知识传授与反馈过程,会增加课堂教学中师生交流的机会,能收到良好的教学效果.那么,如何根据教学需要,充分发挥信息技术的优势,在农村语文教学中做到合时宜,起到“画龙点晴”的效果,就显得至关重要.
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文献信息
篇名 应用信息技术进行教学
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 农村 语文教学 信息技术
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 语言教学
研究方向 页码范围 122-123
页数 分类号 G622
字数 2033字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村
语文教学
信息技术
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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