作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
精品课程建设是推动教改,提高教学质量的"推助器",目前,高职精品课建设已取得一定的成效,但在具体建设过程中还存在着各种不足与问题.基于此,对高职精品课建设过程中存在的问题进行剖析的基础上,就精品课建设过程中应如何确保精品课的质量提出若干思路.
推荐文章
高职院校精品课程建设存在的问题探究
精品课程
高职院校
课程网络
高职《园林树木学》精品课建设探析
园林树木学
精品课
内容建设
教学方法
医学伦理学精品课建设探索
科学发展观
医学伦理学
精品课建设
医德教育
MOOCs背景下的高职精品资源共享课建设
MOOCs
精品资源共享课
高职教育
精品课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职精品课建设探究
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 高职 精品课 质量
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 课程·教学
研究方向 页码范围 87-89
页数 分类号 G718.5
字数 4420字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.02.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹茵 福州职业技术学院经济系 37 72 6.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (12)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (13)
二级引证文献  (4)
2004(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
精品课
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
论文1v1指导