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摘要:
面对如火如荼的基础教育新课改要求,高师院校培养出的应是能适应课改的教师,这就要求高师院棱在人才培养过程中紧密与中小学结合,走产学结合的道路.本文以齐齐哈尔高等师范专科学校数学教育、生物教育、化学教育三个理科教育专业为例,探讨我校教师教育专业"产学合作教育"模式.
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文献信息
篇名 高职高专院校理科教师教育专业"产学合作教育"模式初探
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 理科教师教育专业 产学合作 模式
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教改探讨
研究方向 页码范围 16-17
页数 分类号 G652.4
字数 3045字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2011.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张世红 18 19 3.0 3.0
2 刘艳华 16 26 2.0 4.0
3 姜国玉 19 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (191)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
理科教师教育专业
产学合作
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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