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摘要:
高职毕业生职业意识淡薄是导致其缺乏就业竞争力的关键原因。实训基地是培养具有较强实践能力的高素质技能型人才的重要场所,本文从物质文化、制度文化和精神文化三个层面入手探讨了实训基地的文化建设对提升学生的职业意识的有效途径。通过搭建校内校外实训基地这个个平台。实施“工学交替”的人才培养方式,在提高学生岗位技能的同时,全面提升学生的职业综合素质。
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内容分析
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文献信息
篇名 依托实训基地文化建设促进学生职业意识提升
来源期刊 都市家教:下半月 学科 教育
关键词 实训基地 文化 职业意识
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 20-21
页数 分类号 G712
字数 2383字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵杨 29 97 6.0 8.0
2 夏黎 18 63 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
实训基地
文化
职业意识
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期刊影响力
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