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摘要:
初中劳技课程对学生培养创新思维是非常重要的.为此,结合多种教学手段,激发学生"想"与"做"的欲望这三种方法又能有效提高学生的创新思维能力,所以相关的教育工作者应该对此多多予以关注和研究,不断提高学生的创新思维能力,推进我国的教学改革事业顺利进行.
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文献信息
篇名 初中劳技课中学生创新思维的培养
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 初中劳技 创新思维 教学策略
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号
字数 2099字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中劳技
创新思维
教学策略
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