『爱』的阳光下,花儿竞开放——浅谈对两类学生的『爱』的教育

• 作者: 方丽娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育氛围 阳光 学生 开放 花儿 潜移默化 创造意识 教育过程
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

教育，不是给予，而是唤醒，它恰如生命中的阳光和空气，为潜在的、有创造力的种子的萌芽与绽放提供良好的条件。而“爱”正是创建队良好教育氛围的关键，它对于孩子的成长和发展，特别是对于人的创造意识和行为具有潜移默化的作用。因此，我们教育者在教育过程中要懂得“爱”，

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1	方丽娟		2	0	0.0	0.0