多媒体教学，你用好这把双刃剑了吗？——语文多媒体教学反思

• 作者: 沈小庆
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 语文教学 教学反思 课堂教学模式 双刃剑 能力的培养 学生能力 计算机技术
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 98-98
• 分类号: G434
• 字数: 1939字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.10.087

摘要

随着信息技术的发展和计算机技术的普及，多媒体以其强大的优势改变了传统的课堂教学模式，充分激发了学生学习的兴趣，优化了课堂结果，提高了教学效率，逐渐成为现代教学的一种趋势。然而，随着多媒体教学的开展，越来越多的语文教师开始对多媒体语文教学进行反思并发难，他们将课堂的一些弊端归罪于多媒体，如人机交往过多、缺少对学生的人文关怀，忽视了学生能力的训练，忽视了对语文文本的解读，影响文学欣赏能力的培养，不利于培养学生思维能力，等等，大声疾呼要罢黜多媒体，还课堂以“语文”味儿。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈小庆		2	0	0.0	0.0