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摘要:
环境课是地方课程的一个部分。山东省小学三年级地方课现行课本包括:《安全教育》《环境教育》《传统文化》三本书。地方课是国家基础教育课程体系的重要组成部分,它与国家课程、学校课程有机结合。是满足不同地区学生个性发展的特色课程,也是促进学生全面发展的综合课程。是一门必修课。本文以《环境教育》为例,说明电化教学在提升学生素质中起的重要作用。
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文献信息
篇名 巧用多媒体 激活环境课
来源期刊 中小学电教:下 学科 地球科学
关键词 环境课 多媒体 《环境教育》 课程体系 巧用 激活 学生素质 传统文化
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号 X-4
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研究主题发展历程
节点文献
环境课
多媒体
《环境教育》
课程体系
巧用
激活
学生素质
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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