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摘要:
近年来,随着我国改革开放的深入和市场经济体制的逐步建立,许多崭新的社会观念、社会现象和社会思想开始不断地渗透到学校这个相对独立的社会系统中来。一方面学校德育体系中的某些固有原则、方法,不能对其中的积极因素做出及时反应和吸纳,使学校德育工作在一定程度上不适应学生个性的发展,受到学生消极抵制;另一方面对部分消极因素所带来的影响无所适从,致使德育工作逐渐失控。因此,研究和解决中学德育对外部环境因素的控制,已经提上中学德育的重要议事日程.
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文献信息
篇名 中学德育教学现状与改观
来源期刊 中国校园导刊:教育版 学科 教育
关键词 环境因素 影响 控制
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G631
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研究主题发展历程
节点文献
环境因素
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控制
研究起点
研究来源
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中国校园导刊:教育版
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