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摘要:
在初中语文教学中,教师在开展知识传授的同时,还应当强化对学生的思想教育,这是新课程改革提出的要求,即教师应当将学生的思想与身心健康成长作为重要的目标,全面提升语文学科的教育和教学成效。作为初中语文教师,一定要牢牢把握好这一目标,并在教学活动中有机地渗透思想教育,以达到“润物细无声”的思想教育成效,为学生的健康成长发挥更为重要的促进作用。
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篇名 对初中语文教学渗透思想教育的几一点研究
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 初中语文教学 思想教育 教学渗透 语文教师 身心健康 新课程改革 知识传授 教学成效
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号 G633.3
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1 葛海霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
思想教育
教学渗透
语文教师
身心健康
新课程改革
知识传授
教学成效
研究起点
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期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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