化学必修2“化学反应的限度”教学深广度的研究

• 作者: 王英花
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 化学反应 教学 课程改革 选修课 必修课 化学课 内容 教师
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教材探析
• 页码范围: 87-87
• 分类号: G633.8
• 字数: 2304字
• 语种: 中文

摘要

新一轮的课程改革正在全国如火如荼地进行着，化学课也分为必修和选修，很多知识内容在必修课和选修课中均有出现。那么，在必修课中对这些内容该如何处理，在教学中如何把握其教学的深度和广度，是现在广大教师感到头疼的地方。现结合必修2“化学反应的限度”这一内容，谈谈笔者的一些体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王英花		5	0	0.0	0.0