浅析多媒体应用于物理教学的优越性

• 作者: 朱琳娜
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 媒体应用 多媒体辅助教学 传统教学方式 教学实践 信息技术 比拟
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 189-189
• 分类号: G633.7
• 字数: 2192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.11.171

摘要

多媒体辅助教学有着传统教学方式所无法比拟的优点，本文结合笔者多年来的教学实践，就信息技术在初中物理教学中应用谈一谈看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱琳娜		1	0	0.0	0.0