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摘要:
课程资源的开发和利用,越来越受到重视.在化学教学中如何把教学资源转化为教学的行动,让化学课堂充满和谐之音,充满生命活力之音,我们应从以下几个方面去考虑.
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让化学课堂在奇趣的实验中更加和谐
化学
和谐课堂
实验教学
教与学在化学课堂中的共鸣
高中化学
教与学
共鸣
方法
营造和谐的化学课堂环境
课堂教学
和谐发展
情感融洽
民主交往
参与意识
创新精神
探寻学生心灵密码,奏响和谐化学教学乐章
高中化学
心灵密码
和谐
自主
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 化学课堂中的和谐乐章
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词 课程资源 和谐 教材 教师 学生 化学史 情感
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 110
页数 分类号 G633.8
字数 1797字 语种 中文
DOI
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2008(2)
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研究主题发展历程
节点文献
课程资源
和谐
教材
教师
学生
化学史
情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
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