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摘要:
新课程标准指出,历史课程的改革,重在改进教学手段和教学方法,即教师在历史课堂教学中,可以通过丰富多彩的教学活动,将快乐注入课堂教学过程,让课堂充满活力,使教师教得开心,使学生学得快乐.
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文献信息
篇名 谈高中历史的快乐教学法
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 高中历史 快乐教学法 课堂导语 教学艺术 素质教育
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 实践平台
研究方向 页码范围 51
页数 分类号 G633.51
字数 2043字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
快乐教学法
课堂导语
教学艺术
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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