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摘要:
探究性学习以改变学生的学习方式为着眼点,帮助学生主动探究知识,提高解决实际问题的能力,是一种有利于终身学习、发展学习的方式.然而探究性学习如何在日常教学中更好的实施呢?本人就探究性学习所要求的主动性.独立性,体验性和质疑性在数学课堂中的实施提出一点自己的思考意见.
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文献信息
篇名 初中数学探究性学习实施的几点认识
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 数学教学 探究性学习 实施
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
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1 刘长春 3 0 0.0 0.0
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数学教学
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