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摘要:
为学生作文(大作文一周一次,小作文、日记几乎天天有)写评语是语文老师每周乃至每天都需要进行的工作,这一工作是连接教师、学校、家庭、社会的桥梁;是父母了解孩子学习状况的一条纽带;是同学之间互相尊重、互相激励、互相学习、共同进步的航向标。语文老师为学生作文写贴切的、中肯的评语,其实是在写一份有价值的学生情况报告,它不仅是一项重要的思想工作,还是教育学生的好办法,更是语文老师工作中一项重要而细致的任务。另外,作文评语的写作,还是学校衡量、检查、评定老师工作的依据。
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文献信息
篇名 谈语文老师如何写作文评语
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 语文老师 作文评语 学生作文 学习状况 互相尊重 学生情况 思想工作 大作文
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 G633.3
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1 张怀海 江苏省徐州市邳州市八义集中心初中 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文老师
作文评语
学生作文
学习状况
互相尊重
学生情况
思想工作
大作文
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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