作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着素质教育的大力推行,导学案教学作为一种新的教学方式,由于其特有的新颖性、实用性、高效性和易操作性越来越受到人们的关注。
推荐文章
浅谈导学案教学
课堂教学
导学案教学
措施
浅谈“学案导学”教学模式的实效性
“学案导学”教学模式
特点
效率
导学案教学模式初探
导学案
高效学习
学习能力
对学案导学模式下高中数学教学的建议
高中数学
学案导学
教学建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈导学案教学模式的利与弊
来源期刊 中小学电教:下 学科 交通运输
关键词 教学模式 导学 素质教育 教学方式 易操作性 高效性
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 U491
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郎杰 聊城大学教育科学学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学模式
导学
素质教育
教学方式
易操作性
高效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导