心理健康教育在糖尿病足伴感染护理中的作用

• 作者: 韩俊凤
• 来源期刊: 中国实用医刊
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病足 临床护理 心理护理 健康教育
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 护理学
• 页码范围: 123-124
• 分类号: R395.6
• 字数: 2673字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-4756.2011.22.067

摘要

目的 探讨心理健康教育在糖尿病足伴感染患者护理中的疗效.方法 对照组患者均采用常规护理方法,研究组患者在对照组护理方法基础上增加心理健康护理,主要包括心理教育和健康教育,随访2年观察疗效.结果 研究组患者护理总有效率(71.43％)明显高于对照组(53.06％),差异有统计学意义(P＜0.05).结论 传统护理方法基础上的心理健康护理对于糖尿病足伴感染患者具有显著疗效,护理人员应进一步达成有效沟通,取得患者依赖,这样对于护理效果更加有利.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩俊凤		2	6	1.0	2.0