浅谈高中物理教学中的内容选择与调整

• 作者: 严峰
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 物理教学 选择与调整 个性差异
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 85-86
• 分类号: G633.7
• 字数: 2045字
• 语种: 中文

摘要

差异教学的教学策略离不开对教学内容的选择与调整.高中物理学习内容应该是开放可选择的,是指教学内容依新课标为依据,但又不拘泥于教材,从学生实际差异出发给学生提供开放的空间,学生可以自由选择适合自己的学习内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严峰		4	0	0.0	0.0