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摘要:
陈超我国教育学家孔子曾说过:"好知者不如乐知者。"兴趣的力量是巨大的,作为教师如何能够挖掘出教材中的兴趣因素和艺术魅力,运用多媒体技术进行教学可以充分调动学生的兴趣和积极性。多媒体课件应用于体育教学,以其鲜明的图像,生动的画面
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文献信息
篇名 将信息技术引入体育课堂 提高学生兴趣
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 学生兴趣 体育课堂 技术引入 多媒体技术 信息 体育教学 教育学家 艺术魅力
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 学科教学案例
研究方向 页码范围 79-80
页数 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.22.034
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1 陈超 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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学生兴趣
体育课堂
技术引入
多媒体技术
信息
体育教学
教育学家
艺术魅力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
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