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摘要:
文章从现阶段高中贫困生的现状及特点出发,进一步提出对贫困生进行成才教育的途径与方法:即一要应注重理想信念教育,增强责任感和使命感;二要关注心理健康,引导贫困生自我调适;三要强化感恩教育;四要立足社会实践,开展责任担当教育;五要培养正确的消费观念,养成勤俭节约的美德.
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文献信息
篇名 给力高中贫困生成长教育
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 给力 高中贫困生 成长教育
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 新教育观
研究方向 页码范围 40,42
页数 分类号 G633.26
字数 4121字 语种 中文
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给力
高中贫困生
成长教育
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