作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,很多老师存在职业倦怠现象.克服职业倦怠的关键是教师要树立正确的幸福观.教师树立正确的幸福观既是教育事业的必需,也是教师个体生命的必需.本文从关注教师自我和当下的幸福去发掘幸福的内涵,建立一种"以人为本"的、以教师对幸福的追求为终极目标之一的正确的教师幸福观.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈教师如何树立正确的幸福观
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 教师 以人为本 幸福观
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 48-48
页数 分类号 G451.6
字数 2454字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.06.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩秀梅 18 12 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2005(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师
以人为本
幸福观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导