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摘要:
随着我国大学英语教学改革的不断深入,越来越多的高校掀起了大学英语自主学习的热潮.本文对自主学习的概念进行了界定,对大学英语自主学习模式进行了探讨,提出了提高学生自主学习能力的策略,以促进学生的自主学习,实现学生的可持续发展.
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大学英语视听说
自主学习模式
重构
网络自主学习环境下的英语跟读系统研究
自主学习
网络环境
英语跟读系统
B/S结构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 网络环境下大学英语自主学习模式的探讨
来源期刊 空中英语教室(社会科学版) 学科 文学
关键词 自主学习 计算机和网络 元认知策略
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 60-61
页数 分类号 H319
字数 3425字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司晓蓉 云南大学旅游文化学院外语系 31 30 3.0 4.0
传播情况
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1996(1)
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2007(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
计算机和网络
元认知策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室(社会科学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2229
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