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摘要:
近几年高职院校动漫专业迅速发展和壮大,但同时面临着教学团队的相对贫乏等问题.本文针对高职院校对教师"双师"素质的特殊要求,分析了动漫教学团队建设的现状,并提出改善专兼师资结构以及青年教师培养的探索与实践途径.
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文献信息
篇名 高职动漫专业教学团队建设的探索与实践
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 高职高专 动漫专业 教学团队 探索实践
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 172-173
页数 分类号 G71
字数 2554字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.02.115
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡小平 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
动漫专业
教学团队
探索实践
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
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