初中英语听力教学中的现状与措施

• 作者: 徐淑媛
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 听力教学 现状 措施
• 年，卷（期）: wldh_2011,（11）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

英语语言技能分为听、说、读、写四方面的技能。听读是理解的技能,说写是表达的技能。英语作为交际性语言,只有在听懂、理解的基础上才能表达,听力教学在英语教学中的领先地位是毋庸置疑的。在教学中,只有重视听力教学、创设良好的学习氛围、实施有效的听力训练,才能提高学生的听力水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐淑媛		2	1	1.0	1.0