谈如何运用交互式电子白板激活语文课堂

• 作者: 杨玉星
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 交互式电子白板 语文课堂 激活 课堂教学效率 语文学科 语文教学 课堂活动 语文教师
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 电子白板教学应用
• 页码范围: 37-38
• 分类号: G434
• 字数: 2861字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.18.021

摘要

交互式电子白板走进语文课堂之后,较大地改变了语文学科教与学的方式,变革了语文教学的模式和方法,它给语文教师和学生在课堂活动方面创设了一个轻松展示、自由交流的平台,极大地提高了课堂教学效率。电子白板的＂交互＂功能较好地促进了师生,生生,学生与教材,白板以及实物展台进行良好的互动,课堂真正成为学生自主探究和展示的舞台。

作者信息

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1	杨玉星		2	0	0.0	0.0